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分卷阅读61 (第2/2页)
为了让周亦以后都不再用这个词来形容她,季君挣脱了周亦的怀抱说:“我可不贤惠,你要是敢找小三小四,我就让你后悔一生,她们也别想捞着好,我非得把她们的脸划花不可!” 周亦乐了,笑道:“你还有这一面呢,赶快让我见识见识!” 季君不理周亦的嬉皮笑脸,严肃地说道:“你可不要给我让你见识的机会。” 作者有话要说: 为了新文,上周六跑到北外去了,在东院转了一圈。新文里北外的戏份应该不多,周六看到的也不知道能不能写进去。 看到有朋友收藏了我的新文,不知道是谁,只能在这里谢谢这位小天使了! 新文的封面已经放上来了,是我自己做的![骄傲] ☆、第46章 节后第一天早上,周亦送周童去幼儿园,季君自己坐车去上班。 看着周童入园之后,周亦往公司的方向开,心想着以后应该叫上季君和他一起去送周童,他们两个相处的时间实在是不够长。而且,假如遇到自己需要出差的情况,只能是季君去接送周童,因此,必须让幼儿园老师和季君互相认识一下。 此时接近二季度末,季君已经忙起来了,晚上加了一会儿班才回家。周童年纪小要按时吃饭,所以父子俩就没等她,只剩下季君一个人坐在桌边吃饭。 周亦其实也很忙,但是他必须得去接周童,所以他一般都把会议、见面安排在下午四点以前,没做完的事只能等到晚上周童睡了之后再继续处理。 季君打开一个视频,边看边吃。客厅里周亦正陪着周童搭积木,等到她吃完饭,周童也该睡了。 平时都是周亦带着周童洗澡,然后给他讲睡前故事。今天周亦和周童回到房间后,周亦又把季君给叫了进去。 季君一进房间,周亦就递给她一本故事书,跟她说:“今天你来给童童讲故事吧。” 季君拿着书坐到床上,正要开口念,周亦指着周童左边的位置说:“你坐这儿讲。” 季君照他说的坐过去,周亦又指示她轻轻拍着周童,一边拍一边讲。 听到季君念故事书,周亦差点没笑场。他觉得自己讲故事的语气已经够生硬的了,没想到季君比他还不如,跟siri语音的僵硬程度简直是不相上下。 周亦忍住笑说:“你这么念,他会失眠的。” 季君也知道自己念得不好,过去她上学的时候念课文就念得没什么感情,更何况小孩儿的故事书内容很幼稚,强迫她声情并茂实在是太有难度。 季君想起自己小时候都是听故事磁带的,她跟周亦建议道:“要不上网找几个音频放给童童听,那个念得好。” 虽然这不失为一个好方法,不过周亦坚持睡前故事还是要由他们来讲,平时没事儿的时候给周童听听故事音频还是可以的。 两个朗诵都不怎么样的人只好相互配合着念了几个故事,也不知道周童是不是适应了这种生硬的讲故事语气,总之他没失眠。 周童睡着之后,周亦和季君一人捧着一台电脑处理自己的工作。 刚开始周亦还陪着季君窝在沙发里工作,过了半个小时他实在受不了就跑去书房处理事情,季君还留在沙发上啪啦啪啦打字。 周亦从书房出来时,季君还没上楼,不过电脑已经
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