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   两人一个讲课，一个记笔记，顺着蜿蜒的园路，从南至北，依次经过一座座格调迥异，充满诗情画意的画馆楼台。

    米多跟在乐怀桐身后，只听到乐怀桐在念：逢人借问春归处，燕子为谁来去。

    这次又是听不懂的米学渣多，刚停下脚步想悄悄用手机搜索，就听乐怀桐补充道，宋代王之道的《桃源忆故人》，诗里描述的正是周围同款风景。

    几只燕子从乐怀桐面前飞过，他背着双手、不疾不徐走着，来到一座人工湖前停下，听着远处瀑布的潺潺落水。

    米多站在原地，怔怔盯着大师兄的背影，有些走神。人们常说，一日不见，如隔三秋。他跟乐怀桐总共42日没见，扳着指头算算，一共是隔了126个秋。

    想念了一百多个秋的人此刻就站在距离自己几步远的地方，米多却没有勇气继续上前，内心无比清楚着现在的自己不能再往前迈了。

    他觉得米爸真是料事如神，在追人这件事上，自己的确是只有熊心老鼠胆。

    现在还不是最好的时候，他感激着乐怀桐对他的提携和照顾。再等等吧，等他自己变得再强一些再去靠近他。

    糖葫芦虽甜，可真的咬上一口，发现里面还裹着酸呐。米多捂着胸口，暗暗叹了一口气。

    *** ***

    穿过植物园的水系区域，二人又来到一片视野开阔的广场，周边摆放着造型各异的造景植物雕塑，利用植物先天的外形优势，被园艺师精心修剪出一个个气韵生动的形象。

    乐老师继续给米同学开小灶教学，景观空间的植物布置，简单来说有单一式和群体式，单一式强调单个精美，群体式则强调主题和谐。

    植物群体造型，以梯架和立体架最为常见，相互衬托的效果会给游客留下深刻印象。咦？？

    米多顺着乐怀桐一声好奇的咦望去，是几位卡通少年的植物造型，有什么特别吗？他回头看着乐老师，一脸不解。

    乐怀桐弯着嘴角，难得乐了，这里竟然有动漫《海世界》成员的卡通造型。他走近，俯身细细观察，不禁赞叹起来，做得还真是惟妙惟肖。

    米多也跟着乐老师，蹲在旁边像那么一回事儿似的跟着看。

    《海世界》是一部少年热血向的动漫作品，讲的是几个背景各异的少年各自成长，在大海里寻找梦想、实现梦想的故事。乐怀桐指着中间背着草帽的少年，缓缓道来。

    这位就是主角小飞，我最喜欢的一个动漫角色。他乐观、热情、善良，对自己的梦想非常执着，对认定的伙伴无限信任、时刻准备好了去冒险。