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    神色空洞的少年仿佛一台反应迟钝的收音机，起码过了五秒钟才想起来要牵扯自己的面部神经，他就像是在缓慢思考英语该怎么说一样，斟酌着吐出了一个单词。

    “Whatever.”

    我无所谓，他说。

    *

    又过了没多久，他们班迎来了新同学。

    “林德尔。”

    面无表情的转校生用那种平铺直叙的语气向所有人介绍道，而老师站在他的身后，表情有些尴尬——这小孩从办理入学手续以后就没跟她多说半个词，冷淡到即便是最和蔼的老师都会怀疑自己。

    黑板上，用粉笔写着“Lyndall”这个名字，没有缀姓氏。

    新同学是个怪人。

    不分性别的漂亮已经是这个人身上最“正常”的那部分——他不和任何人说话，不吃学校提供的免费午餐，不上体育课，甚至……

    史蒂夫悄悄观察着，这个人果然是没有细节动作的。

    普通人每隔一段时间都会不可避免的有些肢体上的小动作，比如挠头发、打呵欠、揉眼睛，甚至最为简单的吞咽口水，但根据他和詹姆斯两个人的轮流盯梢，这一切都没有在林德尔的身上发生过。

    或许久经训练的士兵可以做到这一点，但这样的场面出现在一个孩子的身上，绝对不正常。

    史蒂夫联想到那一天里克劳利先生的话，心里有了些不算很好的推断。

    而感觉到异常的也不止他一个人。

    “林德尔。”

    教室里，老师皱起眉头点名：“你最近……”

    “有什么问题吗？伦琴女士。”

    金发少年的声音平静。

    “如果不能提供医院的病例证明，我希望你能和其他同学一起上体育课。”

    实际上这孩子身上的毛病多得一塌糊涂，但老师也只能挑拣着自己能解决的部分指点，大萧条的时候谁也没有多管闲事的余力：“还有，你一直都没有吃学校提供的午餐。”

    少年没什么表情，仍旧盯着面前的女教师，空洞的目光甚至让人忍不住想要撇开视线。

    “就算学校的食物可能不是很好吃……但你总不能每天都饿到放学回家，这么做你的家人也会担心的。”

    “他们不会。”

    林德尔笃定地回答。

    老师：“……”

    她被这句话噎了一下，顿了顿：“好吧，那我抽空会去跟他们谈谈，回到你的话题，之后要认真把学校的午饭吃完，浪费食物可不是什么好事。”

    说完，女教师转过头：“罗杰斯先生，既然是你跟我汇报这件事，那接下来就由你来监督林德尔每天吃完午饭，下