第52节 (第1/3页)

    林青芸学了一晚上数学，精疲力尽，她一出场就是学霸姿态，成绩如果下来了，其他人咋看她啊！可一晚上就做了几道题，效率实在低下，隔壁一家“砰砰砰”响个不停，环境不行。

    她摘下耳朵里的棉花，给自己倒了杯水。

    马芬芳还没有回来，她自己下了一碗面条，“出溜出溜”喝完了。

    “芸子，开门！是我！”林三柱在外面敲门。

    林青芸当即拉下脸，林三柱找她干啥？不会也想占用这个房子吧，这可不行！先前都说好了，她用。

    半天没开门，没在家？林三柱又喊道：“芸子，你在家不？开个门，有人要采访你！”

    采访？林青芸疑惑皱眉，之前不是采访过了吗，现在又要采访？是王主任和韩副主任吗？

    她开开一条缝，林三柱凑前，吓了她一大跳，但她没给开，从缝里说：“三叔，啥采访？你一个人来的？”

    林三柱没耐心跟她扯这些，把门掰开，就往里走，他东瞧瞧细看看，“你们这弄得挺好，还有沙发，不错不错。”

    他一屁股坐在沙发上，朝林青芸说：“芸子，给叔倒点水。”

    林青芸磨磨蹭蹭倒了一杯，这人真是一点不客气，太讨厌了，但是她又不敢不应，毕竟她打不过林三柱。

    林三柱喝上水后，从怀里拿出一张纸，放在桌子上，“芸子，你自己填填。”

    林青芸接过来一看，正反两面十个问题，问题下面空白，意思是让人回答。

    “教育局的人想要把你树立为艰苦学习的榜样，让我过来采访你，咱们啥关系，就不用说了吧，我就不费功夫了，毕竟你时间有限，忙着学习，所以你自己填填。”

    林三柱翘着腿，林青芸的文采他相信，黑的说成白的，白的说成黑的，写个稿子很容易。

    “教育局？”

    “昂，教育局的，你可要好好写，以后教育局的人就会重点关注你！多好啊！”林三柱分析道。

    林青芸没深究林三柱咋联系到教育局这事，反而在想是不是黄老师他们有所行动了，于是拿笔认认真真地填了。

    写完后，林三柱细细一看，夸道：“不愧是老林家的文曲星，写的就是好，瞅瞅这格局，这境界，一般人达不到啊！哟，这还写了自己的缺点，我瞅瞅是啥？哎呦呵，‘太坚持’！”

    唉呀妈呀，还能这么夸自己啊！有文采！

    林三柱对林青芸竖了个大拇哥。

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    第67章

    采访这事根本不是教育局的任务,是林三柱想出来的方法。

    有了在公社医院的工作经验，林三柱掌握了用人的技巧，比如这次,轻轻松松拿到林青芸的稿子,回去再稍微一改,完美！

    现在教育局的宣传重点有二：一是大力提倡适龄人群走入教室,学习知识,为了照顾一些年纪大的工人党，县里紧急办了两个夜校,和县中学有深度合作,二是大力宣扬男女平等的观念，鼓励女娃从家庭劳动中解放出来，有些学校为了提高女娃入学率,实施性别补贴方案,取得了一定的成效。

    林三柱一琢磨,林青芸可是个好例子，女娃，学习好,家里从小就让读书，完全符合教育局的宣传理念。

    回到宿舍,他拉开灯,一个发黄的灯泡亮了，林三柱把灯泡调整到合适位置,开始改稿子。

    因为林青芸写得不错，各方面都有提及，