第114节 (第1/2页)

    他抽人念课文，从起初的针对她，到后来一丝不苟地纠正她的错误发音，最后竟然在她告白未遂之时借着念课文的机会劝说她。

    每一个词都是顾之教给她的，那些曾经生涩难念的单词如今流利顺畅地从嘴里说出来，她竟然有些喉咙发紧。

    明明已经过去好多年了，可如今看来，一切却仿佛就在昨日。

    他教她要认真对待自己所学的东西，既然有天赋，就不要仅凭兴趣辜负了自己的初衷；他用沉默的聆听安抚家庭矛盾带给她的苦闷，告诉她只要用平和的心态看待人生，一切就都会好起来。

    如果说课本中的phillip和joelle陪她走过了四年大学时光，那么顾之就是那个把phillip和joelle变成美好回忆的人，以从容沉静的姿态走入她的生命，从此成为了一道永不褪色的景致。

    彼时，三月阳光正好，春风绿了柳絮。

    隔着几排座位的距离，她念完了全部的课文，抬头定定地望着他。

    顾之忽然觉得时间在此刻定格了，哪怕他已经不是几年前的他，舒晴也比那时候成熟了许多，可是当她站在同样的地点，用同样温暖明亮的目光注视着他时，一切又都和从前并无两样。

    不一样的是岁月变迁，一样的是彼此眼里的温柔与情愫。

    他惊觉自己竟然连话都已经说不出来，只能深深地望着她，像是要将她就此融入眼底，刻成一副隽永的画卷，永不褪色。

    沉默的教室里骤然响起学生们的掌声，为舒晴那口流利标准的法语，也为她从容大方的表现。

    顾之花了很大功夫才勉力收回心神，含笑说了句：“请坐。”

    舒晴把书还给前排的小女生时，对方已经目瞪口呆了。

    她已经很久很久没有坐在教室里听顾之上过课了，如今再次经历昔日的场景，这才倍感怀念。

    一直到下课铃响起之前，她都沉浸在一种美好而惋惜的缅怀之中，那个在讲台上优雅沉静、温柔博学的顾之不仅是让她爱上法语的人，更是不断将这门语言的美好传递给更多学生的人。

    顾之收拾好书，走到第四排边上，唇边漾开了一抹浅浅的笑意，“你怎么来了？”

    舒晴在众人石化的姿态里走到他面前，轻轻挽起他的手，“来听听我家顾老师讲课，重温旧日时光，行不行？”

    教室里已经鸦雀无声了，静得连一根针掉在地上都听得见。

    所有本该收拾书包欢天喜地走人的学生都惊呆了，特别是之前和舒晴搭话的那几个女孩子。

    而两人就在这样诡异的气氛里手挽手地走出教室，恩恩爱爱，荡荡漾漾……徒留一地惊掉的下巴。

    *

    一个月之前，院长曾经找顾之谈过一次话，表明了领导们的意思——希望由他来接替退休的副院长之位。

    顾之婉言谢绝，因为从法国回来以后，他已经不再排斥手术台，也开始重新拾起过去放弃的一切，他的梦想和医学事业。

    院长很惋惜地再三要求他多考虑考虑，这些年他对外院的贡献很大，在法语教学方面的成绩也是有目共睹，如果专心走这条路，是可以走向更高的位置的。

    而顾之仍然谢绝了他的好意，最终决定重拾手术刀，同时在c大保留教师职位，但因时间所限，只带一个法语双语班，不再承担法语专业班的教学任务。

    送走顾之时，院长好奇地问他：“既然要留下，为什么不选择专业班，反而要选择双语班呢？”

    在他看来，双语班就好比是兴趣班，无论如何也比不过法语专业的学生。

    顾之却慢慢地笑了，眼底划开一抹淡淡的温柔，因为这样的眼神，他整个人都变得温和柔软起来，充满了春日的和煦。

    院长惊讶地望着他，却听他缓缓道出：“因为我始终相信，只有出于兴趣，才会拥有一双善于发现美的眼睛，那么学起这门语言来，也会时时刻刻都怀抱一颗轻