第10节 (第3/4页)

打满算不到半个月。王成说：“难不成伯东这件事定不下来，要我就要一直躲着不成？”

    绣儿听王成这么说也觉得自己说的不是什么好主意。绣儿就说：“我就是担心你夹在中间难办，万一伯东真找来你怎么办？我是真的担心，你说是不是孩子大了都这么有主意？”

    王成又没有接触很多的孩子，王成怎么可能知道。王成只好说：“孩子有主意总比没主意的好，爹娘总不能给孩子拿一辈子的主意。”绣儿觉得王成说的有理，万一孩子自己没主意就是父母走的时候也不放心。

    不过绣儿还是说：“就怕他主意太正，说什么都不改，就算是错的他也不改，做父母真难。不过，做一个有主意的孩子也不好受，你看伯东这孩子现在心里肯定不好受。”

    王成附和绣儿说：“哎，还真是这样。”

    绣儿文王成：“相公，经过今天上午，你觉得伯东那孩子学木匠好吗？”王成其实从内心里还是觉得学木匠不错，特别是王伯东自己从内心里想学。

    既然绣儿这样问王成，王成可没有将自己的心里话不告诉绣儿的想法。王成说：“我是赞同伯东的，伯东今年十六了，也差不多知道自己应该干什么了，现在学，师父不藏私再加上努力学的话，用不上几年就会出师。”

    绣儿想伯东跟着王成学，王成一定是不会藏私的，也就是说伯东只要学上几年就可以出头。绣儿还有疑问要问，王成就说：“你还有什么要问的就问吧。”

    绣儿继续问：“如果伯东学好后自己出师了，那咱家怎么办？”王成听了耐心地对绣儿说：“这不用担心，其实外面的活还是很多的，而且咱这边的木匠少，一般的人家都已种地没谋生。”

    绣儿“嗯”了声，表示自己知道了接着说：“如果，我说的是如果咱俩的孩子都不想学木匠怎么办？难道咱家就把木匠这门手艺丢了不成。想想有些可惜呢。”

    王成说：“什么丢不丢的，这不是有徒弟吗？再说了如果孩子真不想学，我能怎么办？我也没办法。万一咱孩子读书好呢，不想学木匠我高兴还来不及，我还盼着咱俩的孩子可以好好读书，当个读书人呢。”

    绣儿听了点点头，王成的想法其实和绣儿的想法不谋而合。绣儿也想着万般皆下品惟有读书高。绣儿想自己以后一定要送自己的孩子去读书，只有孩子不去读书了，在想其余的谋生手段。绣儿不想在自己孩子一出生就被自己当做木匠或者农夫，尽管自己家是种地的做木匠的。

    王成想自己在王可海家吃的不多，就有点儿担心绣儿在那样的气氛下也吃的不好，就问绣儿：“你吃的好吗？如果不好，我再给你做点吃的。”

    绣儿确实没吃好，不过现在不想吃。绣儿听见王成这样问了，就想起王成应该吃的也不好，就说：“我去给你下碗面吧！”王成想绣儿做的面确实比自己做的面要好吃的很多，就没有反对。

    绣儿问：“杨超，你还要吃些面吗？”其实杨超见桌子上的人都没有吃很多就放下来筷子，杨超也没有吃饱。杨超想吃面但是不好意思。在来王成这里的时候，杨家大哥给他说了一些学徒的待遇，就是怕杨超以为有亲戚关系就失去了学徒的本分。

    杨超就摇摇头说：“吃饱了。”王成是和杨超在一个桌子上吃的，王成看见杨超只吃了不到一个馒头，就知道杨超没吃饱。王成自己就是在学徒的时候走过来的，他知道杨超为什么这么说。王成想杨超这孩子能做到这样是真的挺好的。

    但是王成不是一个狠心的人，再说杨超还和自己有亲戚关系，自己家也不指望杨超这一口吃的发财，就对绣儿说：“多下点儿面吧，都没吃饱。”

    绣儿听了王成要自己多下面也不生气，绣儿不是个小气的人，也能理解杨超为什么这么说。绣儿就说：“杨超你以后不用这么客气，我对你就像对伯山他们一样。”绣儿揉揉杨超的头“你就把我当你姑姑就行。”

    杨超被绣儿揉了揉头感觉有点不好意思，杨超的右手摸了摸头说：“可是，你是师娘啊？”绣儿说：“以前你还喊我表姑呢？怎么现在不喊了，你是不认我了呀？”

    杨超急急地说：“不是的，师父叫我喊你师娘的。”绣儿这才明白为什么明明前一天还喊自己表姑，第二天来的时候就喊自己师娘了，原来都是王成教的。

    王成在王可海家呆了一上午，板车一点儿也没有做。王成就怕做不完会耽误人家用，就抓紧时间去干活。王成去后院的时候就叫杨超跟着，杨超跟着王成在外面带了二十多天，一些简单的活儿还是能帮上忙的，而且杨超也知道自己跟着师父多做些也更容易学成，也愿意跟着王成忙活。

    绣儿做好了面。就去后院叫王成和杨超吃面。这次才是绣儿第一次真正见王成做活，至于