第4节 (第2/3页)

兴起来，扬起头星星眼望着她。

    苏莺时笑笑，拉着他一边向着公共休息室走去，嘴里一边轻声哼道：

    “if you miss the train i'm on（如果你错过了我坐的那班火车）

    you will know that i am gone（你应明白我已离开）

    you  hear the whistle blow a hundred miles（你可以听见一百英里外飘来的汽笛声）

    a hundred miles, a hundred miles（一百英里，一百英里）

    ……

    lord i'm five hundred miles from my door（上帝啊，我已离家五百英里）

    not a shirt on my back（我衣衫褴褛）

    not a penny to my name（我一文不名）

    lord i 't go ahome this away（上帝啊，我不能这样回家）

    ……”

    她的声线清润柔和，引得大厅的翁姐也一路跟进了休息室，坐在那儿笑眯眯地嗑了好一会儿瓜子。

    到了下午五点的时候，苏莺时该回家了，见霍勒家里人还没有来接，不由小声向翁姐问了一句。

    翁姐摊摊手，无奈靠近她耳边，“别问我，我还是第一次见到这样心大的家长。”

    她办机构十几年了，哪一个家长送孩子来时不是各处查看，生怕她家的宝贝在这儿受了委屈，谁像下午那位女士一样——直接把孩儿往这儿一撂，连多一句话都没有就转身匆匆走了。

    两人合计了一会儿，决定还是确认一下。

    “勒勒，你mama什么时候来接你呢？”

    “她不来接我。”霍勒正低头在地上专注地玩拼图。这个拼图有一百多块，适合五六年级孩子玩的，可他这才半个小时，已经拼出个轮廓出来了。

    “啊？”苏莺时和翁姐对视一眼，分别从对方眼中看出了震惊，苏莺时多问了一句，“你家住在哪里？”

    “a区三栋。”

    a区？

    苏莺时愣住。她家也在a区，那一片是这个小区的楼王地盘了，没想到现在还多出了一位邻居。

    她回过头来对翁姐道：“离我家倒是挺近，不然我送他回去吧。你有他mama的电话吗？”

    “有。”翁姐打了过去，对方显然十分的爽快，三两句就结束通话，翁姐扯扯嘴角，对苏莺时道，“她说谢谢，麻烦老师了。”

    “……”

    对于读到博士爸爸还恨不得全程接送的苏小姐来说，实在是对这种放养式家庭非常的不能理解。

    “好吧。”她叹口气，拍拍裙子站起了身，叫住了一边的霍勒，“勒勒走了，我送你回家。”

    小男孩对手头没有完成的拼图还有些恋恋不舍，翁姐笑着说：“没事，我给你放进柜子里收好，下次来了再继续拼。”

    “真的吗？那我明天还来！”说完，又想起来了什么，有些不好意思地望向苏莺时，“苏老师，您明天还来上课吗？”

    苏莺时一脸好笑，“你是来玩玩具的，还是来上钢琴课的？”

    “都有……”小男孩很诚实地抠了抠手，糯糯道，“先上钢琴课，再来玩拼图。”

    两人都被逗笑了。

    “好吧，正好我最近没什