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互相走动。

    课间时间刘舒也很少会上来找我，有的时候会上来跟我借一些书本，但大部分会在午休时间来找我，大多是聊一些班级的趣事。

    虽然文理科分班，但是主课语数英的书是一模一样的，而且发的教材练习书基本也很一致。

    那个时候的我们分科并没有那么清晰，文科也还是要学习一些理科的基础知识，然后还要通过一些基本的会考，所以大部分的课程还是相似的。

    开始的时候，刘舒偶尔会问我借一些书，我都没有拒绝，任她随便拿，想要哪一本便直接拿那一本。

    时间久了，刘舒就很经常性地问我借书。

    每次都是她自己上来我的班级找我借书，还书的时候，依然还是她自己把书拿到理科班来还给我。我则很少会下去文科班找她要书，除非我真的很着急使用那本书。

    刚开始还回来的书也都干干净净，并没有书写内容，也没有做笔记。

    但时间久一点之后，我开始发现书里偶尔会出现一两句的笔记。次数不多，所以她再次找我借书的时候，我也并没有对这个事情过多言语。

    于是后面还回来的书籍，出现了越来越多的字眼，有的时候，是一两句笔记，有的时候会在书的倒数几页写着几个我的名字，或者书里夹着她不知道从哪里抄来的歌词，或者诗歌。

    对于她的这种恶劣行为，我也无法过多指责。

    于是我也报复般开始问她借书，而后在她的书里也写上我的笔记，或者在她的练习册倒数几页也写上她自己的名字，以此来回报她的恶作剧。

    就这样你来我往，我的书里渐渐地出现很多她的笔迹，而她的书里也出现了很多我的笔迹。她为此也不生气，还乐此不疲。

    *

    又是一天课间，我正在班级里看着手里的习题。

    正认真的时候，眼前突然出现一本我借出去的书。啪的一声扔在我的桌子上，我吓了一跳，立即站起身来。

    还没有反应过来情况，就听到旁边刘舒的笑声，“看什么这么认真，我在旁边叫你好几声都没有回答我。”

    “刘舒你有毛病啊，吓我一跳。”我故作生气般转身朝教室外走去，刘舒捂着嘴巴笑着跟在我后面。

    我佯装愤怒地神情不去看她，“还笑，有那么好笑吗，说，你这次又在我书里写了什么。”

    “你猜？”

    “我不猜，你别写了，越写越多，我那书还能见人吗？以后别人借去还能看吗？两种不同的笔记。”

    “那你就不要借给别人啊，笔记不同又怎么样，我又没有写什么奇怪的话，我也是写的笔记，写的你的名字，写两句歌词啊。而且我又没有给你写情书，还怕别人看。”