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    他耷拉着脑袋，盘踞在被子上，张开猫嘴，打了一个哈欠。好像又困了。

    听着传来的淅淅沥沥的水声，庄樾的意识也一点点飘远。

    再次醒来的时候，庄樾是被手机振动声吵醒的。

    他看到熟悉的灰色床单，猛地坐起来，环顾四周。确保床还是他的床，身体也是人的身体，房间也是他的房间。但是这一次，他没办法再欺骗自己，在此之前发生的一切只是一场梦。

    这么说，他睡着的时候，会变成贺归的猫咪小乖吗？如果想要避免这种情况，只能保持自己作为人的清醒，可他总不能一辈子不睡觉吧。

    这种不符合社会科学价值观的事情，庄樾完全不知道该和谁说，要是说了指不定认为他脑子有问题。坐在床上苦恼了一会儿，他才想起手机似乎震动过，拿起床头柜上的手机，看是谁发了消息。

    还是那个找他的学生，消息依旧是没有意义的早安问候。

    本来是不想回的，庄樾思索片刻，还是在输入框打了一行字，问他有什么事情，接着发送过去。

    苏泽没想到对方居然会回复，带着病气的精致小脸上浮现喜悦。阅读对方发来的消息，他皱皱眉，在卧室里找出一张画，拍了照片，发出去。

    【一只泽：庄老师，这是我最近的画，看着总是不对劲，可又不知道错在哪里，您能不能帮我看看~】

    庄樾带着专业性的眼光去看苏泽发来的那幅画。说实话，看得出来是有点基础，至少型没有太崩坏，素描关系大致都对了。可是无论是构图，还是颜色都给人一种平平无奇的感觉。就是一张单纯的不错的画而已。

    这不是庄樾第一次这么觉得。上个学期，这个苏同学就主动拿着自己的画，常常跑来他专用画室来询问意见。作为一名老师，庄樾有义务帮助遇到问题的学生。他每次都很耐心的告诉对方哪里有问题，应该怎么改，以后遇到这种问题该如何转换思维。

    结果呢？过了这么久，对方依旧留有一大堆画面问题。倒不是说不认真吧，庄樾每次给出意见，对方都会很耐心的听，还会把修改过的画给他看。

    可这么认真却没有进步，大概是真的天赋不行，后天也补不足。庄樾也不好打击作为学生的苏泽的积极性。他把所看到的问题，用语音的方式，耐心的讲解给对方听。

    等差不多说完了，半个多小时也过去了。

    苏泽拿着手机，一遍一遍的听着对方的语音。明明是平稳冷静的语调，他却听得脸颊泛红，不到一会儿，急促又压抑的呼吸在空旷的房间响起，嘴角还呢喃着什么，听不真切。几分钟后，房间里的异动