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    “任何事物和行为在失去新鲜感之后，一般都会进入索然无味或是机械性运作的怪圈。而不管是索然无味还是机械性运作，在我看来，都是在自我认知淡化后出现的结果。”

    “首先，如果角色体验缺少了新鲜感，那么演员对于角色的理解便容易僵化，就像人与人之间的首因效应一样，过于主观的初认定很容易造成角色后续发展和解读的呆板，甚至是跑偏——这是片面的自我认知。”

    “其次，如果演员对于演戏缺少了新鲜感，那就很容易发展成坏的匠艺，如果能力不达标，那就变成了橡皮图章的表演，对于演员自己和观众来说，都是灾难——这是逆行的自我认知。”

    “角色是需要解读的，不仅仅是要做到形似，演员也不仅仅是扮演，而是要成为角色。所以我说，新鲜感是自我认知，没有新鲜感，解读这一关，便跨不过去。”

    表演老师又问：“那创造性呢？”

    阮悠恬说：“如果新鲜感是一元一次方程，那创造性就是高等数学了。保持新鲜感是一个长久的必需品，创造性在某种程度上来说，却是个锦上添花的东西。进阶成表演艺术家要有创造性，但对于初级演员来说，拥有新鲜感就已经很难了。”

    “那你认为，你的新鲜感足够支撑你的角色体验吗？”表演老师继续追问道。

    阮悠恬思考了一下，也就两三秒的时间，他不急不慢地组织语言，说道：“因为未知的东西很多，所以我的新鲜感还掺杂着更多的一时半刻无法解释的游离感，这种游离感可能会是我入门的钥匙，也可能成为绊脚石。所以现在下定论还早，但我是个目标导向的人，过程曲折一点没关系，只要路没走错就可以。至于角色体验，这个等我真的有机会接到角色的时候，我再回答也不迟，如果老师你到时还想听的话。”

    表演老师点头，思索了一阵儿，然后又问了一个毫不相关的问题，“你似乎并不紧张？”

    阮悠恬眼里充满疑惑，心道我为什么要紧张？这不就是上课答题吗？而且这种见仁见智的问题，即便自己答的和出题人理解不一样也不会挨骂……既然不会被指责，那就没什么可担心和紧张的。

    表演老师自然看出了他毫不掩饰的疑惑和不解，笑道：“很多人不喜欢表达，也不擅长表达，有时候三两句能说清的内容，耗上三五分钟也依旧是磕磕巴巴。我们从上小学时就开始写作文，但很多人连照着自己的文章读都会紧张得不行。在社交上也会畏畏缩缩，游离在边缘地带。但你是个例外，我之前低估你了，现在一看，你不仅有想法，而且很会表达，只是不喜欢表达，对吗？”

    阮悠恬点头，道：“还