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第5节 (第2/3页)
“不知哪个男的有福气,有这么会读书的孩子。也不知哪个男的没福气,这么有出息的孩子都不闻不问。” 大人世界这样的势利、刻薄、枯燥、无趣,江浔宁可在学习中寻找乐趣。也有同学过来请教他功课,除了当年打小报告的狗汉jian李扬,江浔都会教给他们。有许多家长已经很愿意自己孩子与江浔做朋友,江浔始终只承认孟春是他的朋友。 而江斌,今年第一次听到“要像哥哥学习”,这样的话。 舅舅、舅妈听到更多的“一个孩子这么会念书,两个孩子也这样会念书,以后你们有福了。”,这种带着无数欣羡的话令舅舅、舅妈精神抖擞、荣光焕发。 一切辛苦在孩子们的好成绩面前都得到回报。 这是最好的回报! 而江浔,得到人生又一个领悟就是:大人们的话果然是不可信的,以前还都说他不像mama聪明,脑子笨,学习也不好。事实证明,这些话都是错的。 大人世界的话,有哪句话是真正可信的呢? 更多时候,大人世界都是一些不值得听不值得信的话啊。 真是个无比荒凉的世界,江浔想。 第6章 远方的来电 少年人总会有一种时间太慢的感觉,江浔也一天天盼着长大,偶尔望着窗外蓝天,他会思念mama、思念那个连舅舅舅妈都不知道的爸爸,他的爸爸mama是什么样的人呢? 他完全对少年人的生活失去兴趣,他不再喜欢与同龄人在cao场奔跑、玩卡片、唱网络最流行的歌曲、或者讲别的同学的笑话,他成了老师最喜欢的那种优等生,干净、整齐、大多时间对老师彬彬有礼,作业完成的既快且好,对学习充满热情乐趣。他宁可对着字帖练钢笔字,他喜欢时间累积后字体的改变,甚至好奇的用左手写字,将左手练的与右手一样灵活。 这对他而言更有乐趣。 老师会主动拿些更难的题给他做,这是属于优等生的专利,而江浔也对解答难答充满兴趣。 那种攻克难关后的喜悦让他迷恋。 他得到更多的自由,甚至上课看课外读物老师也睁只眼闭只眼,没多管什么。 这是一种意想之外的自由。 江浔与孟春说起时,孟春一幅成熟模样,“老师知道你学习没问题,当然不会管。老师管的都是学习有问题的。” “真有意思。” “什么有意思?” “规则与自由。”江浔坐在单杠上仰望晴空,大人世界的规则与自由真有意思。 孟春问他,“你初中去哪个学校?” “舅舅说让我跟斌斌去考育英。” “我爸也说让我去考,育英下个月就入学考试,咱们一起去吧。我爸开车,到时我让他去你家接你跟江斌。”孟春靠着单杠,“育英不大好考,江斌没问题吧?我听说他这几次班级考试不大好。” “斌斌每天晚上看书到十一二点,我说他别太用功,他也不听。”江浔也喜欢看书,不过除非太让他着迷的书,不然他晚上都是早睡。这人是个大臭美,担心用眼过多会近视。 “到了育英咱们继续做同桌。” “行啊。”江浔一笑应下。 回到教室,孟春从江浔那里摸出本课外书也在课堂上大咧咧的看,结果被老师没收,老师的理由堂堂正正,“你是第一名吗?等你考到第一名,我也不管你。” 孟春气晕,第二名不是人啊! 果然江浔的话没错,老师都是大势利眼。 江浔险没笑破肚皮。 孟家开车送孩子们去考场,舅舅、舅妈都很乐意,一大早的给孩子们做了早饭,孟爸爸到后,舅舅就带着自家俩孩子一起上车跟孟爸爸送考去了。 自从成绩上来以后,考试什么的,江浔鲜有失手,出考场后他自认答的不错,中午吃饭时三人一起对答案,江斌的脸色不大好。 孟爸爸做老师经验丰富,“这才头一回考,别太紧张,紧张影响发挥。” 舅舅也这样劝江斌。 江浔伸个懒腰,“考都考完了,还紧张什么。好容易出来一趟,捞这机会得敲大舅顿好的!大舅,我要吃炸丸子!” 孟春也跟着叫,“大舅,我要吃炸鸡腿!” 孟爸爸笑,“今天你们说吃什么咱们就吃什么。斌斌你喜欢什么?” “我什么都行,素点的吧。”江斌也缓过气,脸色好不少。 考试结果出来,江浔几近满分,只有语文扣了两分,依旧是他第一、孟春第二,江斌成绩也不错,育英只考语
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