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棠没发现有任何挑得出刺的地方。

    辛棠只能安慰自己，好歹有小学生的智商了，不至于整天缠着他说话了。

    还是有一点感慨，嬴欢学习的速度太快了，不排除有一部分原因是这些东西他以前都学过，但整体来说，速度还是很快了。

    嬴欢真的有着一个极为聪明的头脑，不然也不能依靠自己白手起家，攒下现在这样的家底，更不能把辛棠耍得团团转。

    如果嬴欢继续学下去，会很快变得和以前一样吗？

    这个想法让辛棠有点犹豫不决，不知道该让嬴欢继续保持着这样一个傻子的状态，还是让他学习更多东西，尽快成熟起来。

    “辛棠，你怎么不说话了？”

    一句冰冷的‘辛棠’，将辛棠的思绪猛地拉了回来。

    他看着还在因为没得到奖励而气鼓鼓的嬴欢，再次告诉自己：他们已经不是同一个人了，他们几乎没有任何一点相似的地方。

    辛棠曾经想过，如果嬴欢在一个正常的家庭里长大会是什么样子。

    这算是，某种意义上的得偿所愿吗？

    但辛棠并没有他想象中愿望实现时该有的那样开心，强打起笑容摸了摸嬴欢的头，“嗯，你做得很好。”

    嬴欢开心地笑了起来，也不知道这有什么好高兴的。

    不知怎的，辛棠也跟着笑了起来，这还是他以为他杀了嬴欢之后，第一次真心实意地笑。

    他想，也许，这真的是他和嬴欢之间的又一次机会，弥补他们之间的遗憾。

    既然决定了要好好帮助嬴欢重新成长，辛棠觉得他不能再用之前散养的方法了，得多看点书，制定一个最合适的方法。

    辛棠网购了基本教育相关的书籍，让嬴欢看，看完了再总结给他，做得好奖励一个冰淇淋。

    这个奖励辛棠自己都觉得好笑，但嬴欢干劲满满，两天不到就看完了，还总结了一份简洁明了的笔记给辛棠。

    简单来说，成年之前，教育大概分为三个阶段，对应不同的教育方向。（注）

    首先是小学阶段，男女对立，性别意识不清，需要和不同性别的同伴相处。

    很遗憾，现在嬴欢这个阶段已经过去了，只能看接下来怎么引导他。

    其次就是刚进入青春期的阶段，这个时候男孩子通常会变得叛逆，且，性|欲旺盛。

    这个阶段很重要！

    辛棠直接标红了这段话。

    辛棠一直觉得嬴欢的性|癖是不太正常的，比如在床上喜欢占据绝对主导地位，喜欢横冲直撞，有着缺乏足够理智的施|虐|欲。

    这个问题，失忆前的他在网上咨询心理医生时，也有提到过。

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