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    巫师们创造魔咒是为了方便。假设魔力是一群小精灵，发明魔咒就是训练这群小精灵在听见你的呼唤时作出一系列正确的反应，这样你就不需要每次都一步一步地教导它们要怎么做——而且你设定的咒语别人也可以使用。因此，现在许多巫师在念出一个魔咒之前甚至完全不知道它会有什么效果。

    而这在变形术中是几乎不可能的。

    在变形术的范畴中，被写明咒语的法术相比未被写明的那些来说只是冰山一角。把冰变成杯子和把水变成杯子就是完全不同的两件事，可以想象如果要把所有变形术都做出完整的咒语，那将是多么庞大的工作量。

    因此一般来说，施放变形术时巫师们不念咒语，念的咒语也都只是作为辅助，框定一个大致的变形范围，这些咒语翻译过来就是“我要将动物变成静物”、“我要改变衣服的外形”等等，具体的还得靠巫师自己来引导魔力。

    所以，若是谁擅长变形术，则无疑表明他具有成为杰出巫师的潜力。

    塞拉早在二年级就经麦格教授推荐，被《今日变形术》评为最具潜力新人——邓布利多和麦格在学生时代也获得过这个荣誉。她从那时起就是这本杂志的忠实读者了，而当时她的同学们还埋在课本里出不来。甚至把范围放大到全校学生，最优秀的那些也就是看看《魔咒创新》。因此，她总是能在图书馆借到纸页崭新的《今日变形术》。

    塞拉的记忆力很好，书看一遍就都能记住；而且她又没有钱，所以她几乎不买书。可是如果有条件的话，她还是想拥有一些自己的书的——有些书就是让她看完了也舍不得它走，买下来放在书架上，每天只是看一眼书脊都觉得舒服。

    西弗勒斯的办公室和家里都有很多藏书，塞拉特别开心。要不是邓布利多提了一句他们最好不要搞得太明显，她都想常住在他那儿了。

    开学前一天，和西弗勒斯共进晚餐后，塞拉收好自己的东西回到寝室，一推开门就发现佩内洛脸朝下地趴在床上。

    她顿住脚步观察了一番，确定佩内洛还有呼吸，才若无其事地走进了寝室。

    她们的寝室是两人间，两张床并排摆放，佩内洛的靠近窗户、塞拉的靠近门。同年级的另外四个女生一起住四人间。

    霍格沃茨的学生寝室会根据人数自动调节房间大小和布局，以前她们是分了两个三人间，二年级的时候有个姑娘被塞拉抓来玩的蜘蛛爬到了脸上，当晚就卷铺盖跑了，于是就变成了现在这样。

    塞拉觉得佩内洛也应该走的。佩内洛人在床上，却并没有拉上帷幔，看起来就像在暗示她需要有个人拍拍她的脑袋问“彭妮，你在哭什么呢？”，而塞拉绝对不会是这个人。