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分卷阅读15 (第1/2页)
抬头看了看老师,老师还在写板书,他只得又打开了新的纸团,这次贺初写着:“你中午吃什么啊?”“……”周遇这下是打心底里觉得贺初这种行为实在是蠢爆了,但他什么都没说,默默地写下了他的回答:“饭。”然后把纸条团成团放回贺初的桌上。周遇的手指纤长白皙骨节分明,指甲透着淡淡的粉色,手背上的皮肤似乎比寻常人要薄上一点,淡蓝色的血管清晰可见。他用两根手指夹着纸团放到贺初的桌面上,手骨随着他指尖的动作起伏了一下,贺初看着那只手平稳的端过来,又在放下纸团的一瞬间收了回去,忍了很久才忍住一把抓住那只手的冲动。如果不看主人,这只手比女孩子的还秀气。他看着那只手又收回去以后,手指随意的搭在书页上,在书角上习惯性的轻轻摩挲了一下。他低头摊开纸团,看见周遇瘦长的字迹:“饭。”果然是周遇一贯的做派,言简意赅。他又在纸条上写:那中午一起去吗?周遇接过纸条,想了想自己似乎也没有人一起吃饭,于是写道:“好的。”纸条传回去之后他好像想起了什么,但是贺初已经把纸条打开了,他只能从自己的草稿纸上撕下一条补了一句话重新写过去传给贺初。他这样的举动在贺初看来可以称之为“主动”了。他欣喜了一下,以为周遇要说什么,结果他打开一看,发现周遇写的是:都是上高中的人了还玩这种小学生玩的游戏吗?“咳。”贺初一下子没忍住,随即捂住嘴巴害怕被老师发现,好在老师还在上面滔滔不绝,并没有发现台下的小插曲。小学生啊……大家一起做小学生的话不也挺好的吗?贺初想着,在纸上回复了一句:“你不是玩得挺高兴的吗?周小朋友。”他想着周遇看到这句话的反应,大概会有点嗤之以鼻表示不屑。但是他看到周遇接过纸条后面上并没有什么异色,只是不动声色的写了几个字重新把纸条传回来。贺初摊开一看,发现周遇写:“好的。贺小朋友。”贺初笑了,周遇寥寥无几的幽默细胞让他配合了贺初的这个玩笑。嘿,这还要讲究个对仗吗?不过对周遇来说,这真的是难得的幽默。他看着纸条上周遇清晰的字迹,细长端正,每个字的大小都控制在同样的大小,字的间距也一样,无不显露着这个人的刻板,而自己的呢?贺初的字已经算是男生里很好看的了,他从小被家里人要求练习楷书,但现在写字完全没有了正楷的挺秀,走的是行楷的路线,和周遇的对比起来倒显得他的字太过不羁,完全没了个正形。他盯着周遇主动传回来的纸条看了许久,珍而重之的把纸条夹在他的本子里,像是收了一件珍贵的宝贝。他又看向周遇,但是周遇已经盯着黑板了。作者有话要说:传纸条(划重点)。PS:不知道怎么求评论来着……但是希望有不嫌弃这篇文的人能把自己想说的话告诉我。第7章“我看你好像没住校,你家住哪?”晚上放学之前的最后一节晚自习老师在学校里巡逻,教室里偶尔会传来同学们的窃窃私语,贺初早早的写完了作业,并不准备像其他同学一样做课后的练习题,他百无聊赖的又开始没话找话给周遇传纸条。
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