第五章 只影向谁去 -5 (第2/3页)

”

    伶牙俐齿马上否认，“不是的，周老师，是他挨着打我们三个啊。我们没办法才拉住他的，我们没打他！”

    何灵冷笑一声，“你倒是会说啊，他一个人打你们三个？那他脖子上那些伤是怎么回事？你们倒是全身上下干干净净的。”

    伶牙俐齿还真是牙尖嘴利，“周老师，我们三个人那是有六只手的嘛，他一个人再能打也就是两只手，我们把他的手拉住，他打不了我们自然乱动，动来动去也不知怎么就弄伤了自己了。”

    何灵一听，更气了，这可真是张利索的嘴啊，“你这张嘴，没让你报名去参加演讲真是浪费了啊。”

    转头指向另一个孩子，“你，说说怎么回事？”

    那孩子明显口舌不够伶俐，但到底听了伶牙俐齿的话，也知道怎么应对何灵了，“周老师，是真的。我们真的是跟他开玩笑的，我们就跟他说些好玩的事。他就生气了，然后就跟我们拉扯到一起，然后就被思政老师看到了。”

    何灵一听这种避重就轻的话，都气笑了，“拉扯到一起？你如果当律师，一定是个巧舌如簧颠倒是非的大律师！”

    这孩子还继续辩解，“真的，周老师，我们是好朋友，怎么可以打架，还是打群架？思政老师的话都是夸大了的！他们就是想让周老师不高兴！”

    何灵听得头都大了，“你倒是挺善解人意的哈，你以为我在夸你啊。”

    转头指向最后一个孩子，虽然知道他肯定也是同一说法，但是也得追问，“老师看你平时最乖的，你老实说，怎么回事？”

    这孩子立刻像个皮猴子一样扭来扭去，“周老师，我最喜欢的周老师，你要相信我哦，我从来都不会骗你的。真的就是我们几个开玩笑，手上忘了轻重，所以看起来才像大家的样子。我们都是好孩子，怎么会打架嘛。你的学生是最乖的、最听话的，根本不会打架的了，周老师你要对自己有信心，”

    何灵心中哀嚎一声，都是些什么孩子啊？才小学三年级，这一个个嘴利索得很啊！

    何灵按了按脑袋，皮猴子立马站上前想给何灵按摩，何灵又好气又好笑。

    李忆航不愿意开口，其他几个倒是统一了口径。

    想了想，还是通知四个人，“明天把家长叫到学校来，我一个一个说。”

    伶牙俐齿等三人哭喊成一片，“周老师，不要啊。我们真的很乖的，我们真的没有闯祸，我们也没有打架。思政老师误会我们了，你不能误会自己的亲学生啊。”

    李忆航咬着嘴唇不说话，只当自己没听到。

    何灵不再听他们狡辩，挥挥手，让他们回教室去了。

    第二天，伶牙俐齿等三人的父或母都来了，听完何灵对四人打架事件的描述，三位父母都表示回去一定加强对孩子的教育，杜绝类似事件再一次发生。

    李忆航的家长没有来，何灵并不觉得奇怪。

    从这孩子第一天迟到开始，就知道他的父母是什么样的人了。

    都说父母是孩子的镜子，有什么样的父母，就有什么样的孩子。

    几乎没有意外。

    就算李忆航没通知他父母来，何灵也有办法联系上他的父母。

    翻出家长联系册，何灵很容易就找到了他父亲的电话，“喂，李忆航的爸爸吗？我是他的班主任周宇老师……”

    才说得两句，对面嘟嘟囔囔地冒出一句，“他又怎么了？皮痒了？尽给我惹麻烦！他还真是我的仇家！”

    这话听得何灵眉头皱起，还真是没错的，开口就印证了何灵的猜测。这位父亲也确实够可以了，一句话就暴露了自己对孩子的态度，也暴露了自己的教育理念……不对，这位父亲听起来根本就没有教育理念可言。反而认为孩子是累赘，是负累，会嫌麻烦。

    何灵叹了口气，心里已经有些原谅李忆航了，毕竟他还小，父母的影响实在太大了，该为他负责的父母显然没有负起责任。

    何灵打断李父的话，“李忆航爸爸